Howard Gardner's 7 intelligenser, selvtest

Sprogligt intelligens

• Bøger er meget vigtige for dig
• Jeg kan høre ord i mit hoved, før jeg læser, taler, eller skriver dem ned
• Jeg få mere ud af at lytte til radio eller en båndoptager end jeg gør ved at se fjernsyn eller film
• Jeg elsker spil med ordlege f.eks. hvor der opbygges ord ud fra bogstavkort
• Jeg elsker at underholde mig selv med ord, der er svære at udtale, vrøvlerim eller ordspil
• Andre mennesker må undertiden bede om en pause for at få mig til at forklare betydningen af et ord, jeg bruger, når jeg taler eller skriver
• Dansk, samfundsfag og historie er lettere for mig i skolen end matematik og naturvidenskabelige fag
• Når jeg kører på en motorvej/landevej, lægger jeg mere mærke til ordene på skiltene end til landskabet
• Min samtale med andre indeholder hyppigt henvisninger til ting, jeg har læst eller hørt
• Jeg har for nylig skrevet noget, som jeg specielt var stolt over, fordi jeg blev rost af andre for det

Logisk og matematiske intelligens

• Jeg er god til hovedregning
• Matematik og/eller naturvidenskabelige fag er blandt mine bedste fag i skolen
• Jeg elsker spil eller at løse opgaver, der kræver logisk tænkning
• Jeg elsker at lave små "hvad - hvis" eksperimenter (f.eks.: "Hvad mon der sker, hvis jeg fordobler den vandmængde, jeg giver mine potteplanter hver uge?")
• Min hjerne søger altid efter strukturer, regelmæssigheder eller logiske sammenhænge

• Jeg er interesseret i ny udvikling og opdagelser inden for videnskab
• Jeg tror, at næsten al ting har en rationel forklaring
• Undertiden tænker jeg i klare, ordløse og billedløse begreber
• Jeg elsker at finde logiske brist i det, folk siger og gør derhjemme og i skolen
• Jeg føler mig bedst tilpas, når noget er blevet målt, kategoriseret, analyseret eller kvantificeret på en eller anden måde.

Rumlig intelligens:

• Jeg ser ofte tydelige billeder, når jeg lukker mine øjne
• Jeg er følsom over for farver
• Jeg bruger hyppigt en eller anden form for kamera til at optage, hvad jeg ser omkring mig
• Jeg elsker at lave puslespil, labyrinter eller andre visuelle puslespil
• Jeg har "levende" drømme om natten
• Jeg kan generelt let finde rundt på fremmede stederr
• Jeg kan lide at tegne eller at lave skriblerier
• Geometri er lettere for mig end aritmetik
• Jeg kan let forestille mig, hvordan noget vil se ud, hvis jeg ser direkte ned på det fra et fugleperspektiv
• Jeg foretrækker bøger, blade, magasiner osv, der er rigt forsynede med illustrationer

Kropslige og kinæstetiske intelligens

• Jeg dyrker regelmæssigt mindst en form for sport eller fysisk aktivitet
• Jeg finder det svært at sidde stille i et længere tidsrum
• Jeg elsker at arbejde med mine hænder på konkrete aktiviteter som f.eks. at sy, væve, snedkerere, tømre eller at bygge modeller
• Mine bedste ideer får jeg ofte, når jeg er ude på en lang gåtur, joggingtur, eller når jeg deltageri en eller anden form for fysisk aktivitet
• Jeg elsker ofte at tilbringe min fritid udendørs
• Jeg benytter hyppigt håndbevægelser eller andre former for kropssprog, når jeg taler med nogen

• Jeg må røre ved ting for at lære mere om dem
• Jeg elsker risikofyldte rideture eller lignende spændende fysiske oplevelser
• Jeg vil beskrive mig selv som vel-koordineret
• Jeg har behov for i praksis at afprøve en ny ting for at kunne læse om den eller se en video, der beskriver den

Musikalske intelligens

• Jeg har en behagelig sangstemme
• Jeg kan høre, når en tone er falsk i et stykke musik
• Jeg lytter hyppigt til musik i radioen, på båndoptager, CD og lignende
• Jeg spiller et musikinstrument
• Mit liv ville være fattigere, hvis der ikke var musik i det
• Jeg fanger undertiden mig selv i at nynne på en jingle eller et andet stykke musik, når jeg går ned ad gaden
• Jeg kan let følge med i et stykke musik med et simpelt slaginstrument, dvs. " slå rytmen"
• Jeg kender melodierne til mange forskellige sange eller musikstykker
• Hvis jeg hører et udvalgt stykke musik én eller to gange, er jeg normalt i stand til at synge det igen ret præcist
• Jeg laver ofte tappe-lyde eller synger lavt på en melodi, når jeg arbejder, studerer eller lærer noget nyt

Interpersonlig intelligens

• Jeg er den type person, folk kommer til for at få råd og vejledning hos på mit arbejde eller derhjemme
• Jeg foretrækker gruppesport som badminton, volleyball eller rundbold frem for solo-sport som svømning eller jogging
• Når jeg har et problem, søger jeg hellere hjælp hos en anden person, end jeg søger at finde mine egne løsninger
• Jeg har mindst tre nære venner
• Jeg foretrækker social tidsfordriv som Matador eller Bridge frem for individuelle fritidsinteresser som videospil eller kabale 

• Jeg elsker at vise eller at fortælle en anden person eller grupper af personer, de ting jeg kan, og som jeg ved hvordan skal udføres
• Jeg anser mig selv for at være en ledertype (eller andre kalder mig det)
• Jeg føler mig godt tilpas i en gruppe
• Jeg elsker at lade mig involvere i sociale aktiviteter i tilknytning til mit arbejde, kirke eller samfund
• Jeg vil langt hellere tilbringe mine aftener i livligt selskab end sidde alene hjemme

 Intrapersonlig intelligens

• Jeg bruger meget tid på alene at meditere, reflektere eller tænke på livsvigtige spørgsmål
• Jeg deltager i rådgivende sessioner eller personlige udviklings-seminarer for at lære mere om mig selv
• Jeg er i stand til at klare modgang med ukuelighed og med livsmodet intakt
• Jeg har en speciel hobby eller interesse, som jeg holder helt for mig selv
• Jeg har sat mig nogle vigtige mål med mit liv, som jeg regelmæssigt tænker over
• Jeg har et realistisk syn på min egne stærke og svage sider (lært ved feedback fra andre kilder)
• Jeg vil foretrække at tilbringe en weekend alene i en hytte i skoven frem for på et tjekket sted med mange mennesker
• Jeg betragter mig selv som et menneske med en stærk vilje og/eller med uafhængige meninger
• Jeg fører en personlig dagbog eller journal for at bevare hændelser fra mit ydre og indre liv
• Jeg er eller vil være selverhvervende, og jeg overvejer seriøst engang at starte min egen virksomhed

Sprogligt intelligens, antal kryds.....

Logisk-matematisk intelligens, antal kryds.....

Rumlig intelligens, antal kryds.....

Interpersonlig intelligens , antal kryds.....  

Intrapersonlig intelligens, antal kryds.....

• 360 Graders Evaluering
• Holmes-Rahes statistiske prognosemodel
• Situationsbestemt ledelse
• Myers-Briggs Type Indikator (MBTI)
• NLP - Neuro Lingvistisk Programmering
• Selvstyrende grupper
• SWOT-analyse
• Den systemiske metode
• Teamkompasset
• Thomas Team Analyse
• Transaktionsanalyse (TA):
• De syv intelligenser
• Pareto's lov
• Lean, Kaizen og filosofien bag
• PDCA (problemløsningsmodel)
• Rosenthal-effekten
• Pygmalion-effekten
• Mindfulness